- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ em - Đặng Thu Quỳnh
Ebook Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ em của tác giả Đặng Thu Quỳnh nhằm giúp các giáo viên mầm non, cha mẹ có trẻ trong độ tuổi mầm non chuẩn bị các trò chơi với chữ cái giúp trẻ làm quen với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ. Đây là một cuốn sách hay cho giáo dục mầm non. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
67 p benthanh 23/11/2016 342 4
Từ khóa: Trò chơi với chữ cái, Phát triển ngôn ngữ ở trẻ em, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Nhận biết chữ cái, Nhận biết tay phải
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em (tái bản lần thứ năm): Phần 2
Phần 2 của tài liệu giới thiệu đến người học một số câu hỏi và gợi ý trả lời về phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giúp cho việc nắm bắt và củng cố kiến thức đã học một cách khái quát nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
24 p benthanh 28/10/2016 497 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Ngôn ngữ cho trẻ em, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ, Trẻ học tiếng Việt, Phương pháp giáo dục
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trình bày lý luận chung về hoạt động vui chơi, phương pháp hướng dẫn trò chơi cho trẻ mẫu giáo, tổ chức hoạt động vui chơi trong chế độ sinh hoạt của trẻ ở trường mầm non.
41 p benthanh 26/08/2016 484 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức hoạt động vui chơi, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục mẫu giáo, Phương pháp hướng dẫn trò chơi, Giáo dục trẻ em
Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em: Phần 1
Phần 1 Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em trình bày những nội dung cơ bản của môn học Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em như vai trò, nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ; cơ sở khoa học của phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em; phương pháp phát triển ngôn ngữ cho...
55 p benthanh 26/08/2016 400 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ trẻ em, Phát triển trí tuệ trẻ em, Vai trò của ngôn ngữ, Phát triển thể chất trẻ, Phát triển trẻ
Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em (Phần 1) có nội dung giới thiệu các kiến thức cơ bản về vai trò, nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ, cơ sở khoa học của phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ, các lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
22 p benthanh 28/07/2014 502 3
Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, Giáo dục mầm non, Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp, Tài liệu mầm non, Phương pháp giảng dạy, Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em: Phần 2 - Nguyễn Văn Lũy, Trần Thị Tuyết Hoa
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giao tiếp với trẻ em giới thiệu về phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 6 tuổi. Trong đó nội dung sẽ được kết cấu làm 3 chương trình bày về: giao tiếp và quá trình xã hội hóa của trẻ từ 0 đến 6 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo.
82 p benthanh 10/06/2014 375 2
Từ khóa: Giao tiếp với trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mần non, Giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, Phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo, Quá trình xã hội hóa của trẻ
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2 gồm 2 chương cuối, trong đó chương 3 có nội dung trình bày về giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách trẻ em với lứa tuổi mầm non, chương 4 nêu một số khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ về quản lý trường mầm non. Cuối mỗi chương đều có phần câu hỏi ôn tập và thực...
66 p benthanh 10/06/2014 480 3
Từ khóa: Giáo dục học trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mầm non, Giáo dục trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Quản lý trường mầm non, Hình thành nhân cách trẻ em
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 1 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 1 có nội dung giới thiệu đến người học các nội dung về các nhiệm vụ giáo dục trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, những hình thức tổ chức đời sống hoạt động của trẻ em lứa tuổi mẫu giáo được tóm lược qua 2 chương. Cuối mỗi chương đều có phần câu hỏi ôn tập và thực hành giúp người học nắm vững...
156 p benthanh 10/06/2014 390 2
Từ khóa: Giáo dục học trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mầm non, Giáo dục trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Hoạt động của trẻ em, Tài liệu mầm non
Giáo trình Giáo dục học trẻ em - Tập 1: Phần 2 - NXB Giáo dục
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn giáo trình Giáo dục học trẻ em giới thiệu đến người học kiến thức về: những hình thái tổ chức đời sống và hoạt động cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, tổ chức sinh hoạt cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, tổ chức hoạt động giao tiếp cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ, tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ ấu nhi....
68 p benthanh 10/06/2014 661 2
Từ khóa: Giáo dục học trẻ em, Giáo trình mầm non, Giáo dục học mầm non, Giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, Hoạt động cho trẻ em, Tổ chức sinh hoạt cho trẻ em
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em: Phần 1- Nguyễn Văn Lũy, Trần Thị Tuyết Hoa
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung về giao tiếp như: khái niệm giao tiếp, giao tiếp và sự phát triển nhân cách, các loại giao tiếp, các thành tố của giao tiếp, các nguyên tắc giao tiếp, một số kỹ năng giao tiếp cơ bản. Bên cạnh đó phần 1 của cuốn giáo trình còn có phần câu hỏi, bài tập thực...
31 p benthanh 10/06/2014 402 2
Từ khóa: Giao tiếp với trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mần non, Phát triển nhân cách, Các loại giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp cơ bản
Giáo án mầm non chủ đề Bản thân
Giáo án mầm non chủ đề "Bản Thân" với mục tiêu chăm sóc sức khỏe nề nếp thói quen, cho trẻ ăn sạch, uống sạch và đủ chất dinh dưỡng. Nhắc nhở trẻ phải ăn mặc quần áo dài tay, phải đi guốc, dép, giữ đôi chân sạch sẽ, đội mũ khi đến lớp hoặc khi đi ra ngoài trời. Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, quần áo sạch sẽ, đầu tóc gọn gành khi...
44 p benthanh 02/04/2014 439 2
Từ khóa: Giáo án mầm non, Tài liệu giáo dục mầm non, Sư phạm mầm non, Chăm sóc sức khỏe trẻ em, Vệ sinh cá nhân trẻ mầm non, Rèn luyện nề nếp
TÂM LÝ TRẺ EM:SỰ HÌNH THÀNHKHÁI NIỆM, KĨ NĂNG, KĨ XẢO
Khái niệm là sản phẩm + phương tiện cho hoạt động trí tuệ.Khái niệm là sự vận động của tư duy. Khái niệm là “vườn ươm” của tư tưởng “thực chất của giáo dục là việc hình thành khái niệm.”“Khái niệm có bản chất hành động, chỉ có hành động của chủ thể mới là phương pháp đặc hiệu để hình thành khái niệm dưới sự tổ...
26 p benthanh 24/10/2013 457 3
Từ khóa: tâm lý con người, phân tích tâm lý, tâm lý học, tâm lý trẻ em, giáo trình tâm lý, giáo dục trẻ em, tâm lý học trẻ em, tâm lý lứa tuổi
Đăng nhập