- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em (tái bản lần thứ năm): Phần 2
Phần 2 của tài liệu giới thiệu đến người học một số câu hỏi và gợi ý trả lời về phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giúp cho việc nắm bắt và củng cố kiến thức đã học một cách khái quát nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
24 p benthanh 28/10/2016 497 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Ngôn ngữ cho trẻ em, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ, Trẻ học tiếng Việt, Phương pháp giáo dục
Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em: Phần 1
Phần 1 Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em trình bày những nội dung cơ bản của môn học Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em như vai trò, nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ; cơ sở khoa học của phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em; phương pháp phát triển ngôn ngữ cho...
55 p benthanh 26/08/2016 400 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ trẻ em, Phát triển trí tuệ trẻ em, Vai trò của ngôn ngữ, Phát triển thể chất trẻ, Phát triển trẻ
Ebook Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm: Phần 1
Cuốn sách "Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm" có kết cấu gồm 3 chương và chia làm 2 phần. Phần 1 sau đây là nội dung chương 1 - Phát triển văn hoá, phát triển giáo dục và phát triển con người. Mời bạn đọc tham khảo nội dung chi tiết.
35 p benthanh 29/12/2015 358 3
Từ khóa: Bản sắc văn hóa dân tộc, Sinh viên sư phạm, Văn hóa dân tộc, Giáo dục Việt Nam, Giáo dục học, Phát triển văn hóa
Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.
56 p benthanh 28/07/2014 574 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 22, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển nhận thức, Nhận thức của trẻ mầm non, Đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ
Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi và nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất...
37 p benthanh 28/07/2014 941 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 2, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển thể chất, Phát triển thể chất cho trẻ mầm non, Giáo dục thể chất
Sau khi học xong "Module Mầm non 4: Đặc điểm phát triển nhận thức, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về nhận thức" học viên có thể phát biểu được các đặc điểm phát triển nhận thức ở trẻ mầm non để chăm sóc và giáo dục trẻ một cách phù hợp, phân tích được những đặc điểm mang tính quy luật về sự chuyển đoạn trong...
44 p benthanh 28/07/2014 408 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 4, Đặc điểm phát triển nhận thức, Phát triển nhận thức ở trẻ mầm non, Giáo dục nhận thức, Mục tiêu phát triển nhận thức
Phần 2 của Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp: Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giới thiệu đến người học một số câu hỏi và gợi ý trả lời về phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em giúp cho việc nắm bắt và cũng cố kiến thức đã học một cách khái quát nhất. Mời các bạn cùng tham khảo.
16 p benthanh 28/07/2014 492 2
Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em, Giáo dục mầm non, Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp, Tài liệu mầm non, Cơ sở tâm lý học, Phát triển vốn từ cho trẻ
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em: Phần 2 - Nguyễn Văn Lũy, Trần Thị Tuyết Hoa
Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giao tiếp với trẻ em giới thiệu về phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 6 tuổi. Trong đó nội dung sẽ được kết cấu làm 3 chương trình bày về: giao tiếp và quá trình xã hội hóa của trẻ từ 0 đến 6 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo.
82 p benthanh 10/06/2014 375 2
Từ khóa: Giao tiếp với trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mần non, Giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, Phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo, Quá trình xã hội hóa của trẻ
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em: Phần 1- Nguyễn Văn Lũy, Trần Thị Tuyết Hoa
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung về giao tiếp như: khái niệm giao tiếp, giao tiếp và sự phát triển nhân cách, các loại giao tiếp, các thành tố của giao tiếp, các nguyên tắc giao tiếp, một số kỹ năng giao tiếp cơ bản. Bên cạnh đó phần 1 của cuốn giáo trình còn có phần câu hỏi, bài tập thực...
31 p benthanh 10/06/2014 402 2
Từ khóa: Giao tiếp với trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mần non, Phát triển nhân cách, Các loại giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp cơ bản
ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MẠCH LẠC CHO TRẺ THÔNG QUA MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC THỂ LOẠI TRUYỆN KỂ
Dạy tiếng mẹ để cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp trẻ nhận thức và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong giao tiếp sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn khoa học khác như:...
38 p benthanh 24/10/2013 430 2
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh, giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Chưa là mẹ nhưng chứa chan tình mẹ Bởi yêu nghề nên quý lớp măng non. Dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ tuổi mầm non có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp cho trẻ nhận thức và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ.
30 p benthanh 24/10/2013 835 2
Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phát triển ngôn ngữ, văn học truyện kể, ngôn ngữ cho trẻ
Sự khác nhau giữa đầu tư trực tiếp và đầu tư gián tiếp của nước ngoài? Trong quản lý kinh tế, có nhiều cách phân loại đầu tư. Căn cứ vào phương thức bỏ vốn và sử dụng vốn, người ta chia đầu tư thành hai hình thức: đầu tư gián tiếp và đầu tư trực tiếp. Đầu tư gián tiếp là đầu tư mà trong đó, người bỏ vốn và người sử dụng vốn...
8 p benthanh 24/10/2013 427 2
Từ khóa: Quản trị kinh doanh quốc tế, kinh doanh quốc tế, tài liệu Quản trị kinh doanh quốc tế, khoa học giáo dục, kinh tế phát triển, kinh tế vĩ mô
Đăng nhập