- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo án Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé - GV. Huỳnh Đặng Ngọc Nữ
Giáo án Chủ đề "Đồ dùng đồ chơi của bé" do GV. Huỳnh Đặng Ngọc Nữ biên soạn đưa ra những phương pháp giảng dạy nhằm giúp cho trẻ biết tên gọi của các đồ chơi, sử dụng được một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc; nhận biết so sánh kích thước cao – thấp, to – nhỏ, số lượng ít nhiều của đồ dùng đồ chơi. Mời quý thầy, cô và các...
86 p benthanh 30/03/2017 306 4
Từ khóa: Đồ dùng đồ chơi của bé, Chủ đề Đồ dùng đồ chơi của bé, Giáo dục trẻ mầm non, Dạy bé nhận biết đồ chơi, Đồ chơi quen thuộc với trẻ, Dạy trẻ biết tên của đồ chơi
Ebook Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ em - Đặng Thu Quỳnh
Ebook Trò chơi với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ em của tác giả Đặng Thu Quỳnh nhằm giúp các giáo viên mầm non, cha mẹ có trẻ trong độ tuổi mầm non chuẩn bị các trò chơi với chữ cái giúp trẻ làm quen với chữ cái và phát triển ngôn ngữ ở trẻ. Đây là một cuốn sách hay cho giáo dục mầm non. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
67 p benthanh 23/11/2016 341 4
Từ khóa: Trò chơi với chữ cái, Phát triển ngôn ngữ ở trẻ em, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Nhận biết chữ cái, Nhận biết tay phải
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo
Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo trình bày lý luận chung về hoạt động vui chơi, phương pháp hướng dẫn trò chơi cho trẻ mẫu giáo, tổ chức hoạt động vui chơi trong chế độ sinh hoạt của trẻ ở trường mầm non.
41 p benthanh 26/08/2016 483 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tổ chức hoạt động vui chơi, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục mẫu giáo, Phương pháp hướng dẫn trò chơi, Giáo dục trẻ em
Giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Phần 2
Phần 2 giáo trình gồm nội dung các chương: Chương IV - Phương pháp phát triển vốn từ cho trẻ, chương V - Phương pháp dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, chương VI - Phương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc, chương VII - Phương pháp dạy trẻ làm quen chữ cái.
49 p benthanh 24/08/2016 746 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp phát triển vốn từ cho trẻ, Phương pháp dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, Phương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc, Phương pháp dạy trẻ làm quen chữ cái, Trẻ mầm non
Giáo trình Giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ em: Phần 1 - PGS.TS, Nguyễn Ánh Tuyết
Phần 1 của cuốn Giáo trình Giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ em do PGS.TS, Nguyễn Ánh Tuyết biên soạn gồm 3 chương đầu có nội dung trình bày về: khái niệm chung về hành vi văn hóa, quá trình hình thành và phát triển hành vi văn hóa, nội dung giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ dưới 6 tuổi.
66 p benthanh 28/07/2014 795 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo trình mầm non, Giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ em, Hành vi văn hóa, Khái niệm chung về hành vi văn hóa, Phát triển hành vi văn hóa
Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2: Phần 2 - Trịnh Dân, Đinh Văn Vang
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2 gồm 2 chương cuối, trong đó chương 3 có nội dung trình bày về giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách trẻ em với lứa tuổi mầm non, chương 4 nêu một số khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ về quản lý trường mầm non. Cuối mỗi chương đều có phần câu hỏi ôn tập và thực...
66 p benthanh 10/06/2014 479 3
Từ khóa: Giáo dục học trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mầm non, Giáo dục trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Quản lý trường mầm non, Hình thành nhân cách trẻ em
Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non
Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non Chủ đề: quê hương đất nước Tuyển chọn: giáp thị hồng Lời nói đầu Thơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống Thơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống tâm hồn trẻ thơ. Những bài thơ, câu chuyện luôn mang lại cho trẻ niềm vui thích, mở ra...
59 p benthanh 24/10/2013 466 4
Từ khóa: thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, Bộ sưu tập thơ ca
DẠY HỌC HOÀ NHẬP TRẺ KHIẾM THỊ
1. Khái niệm về khiếm thị - Khiếm thị là trẻ dưới 18 tuổi có khuyết tật thị giác, khi đã có phương tiện trợ giúp nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động cần sử dụng mắt. -Trẻ khiếm thị có những mức độ khác nhau về thị lực và thị trường của thị giác.2. Khái niệm thị lực, thị trường - KHái niệm thị lực: thị lực là khả...
31 p benthanh 24/10/2013 446 3
Từ khóa: giáo án dạy trẻ khiếm thị, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử,
Tâm lý học là một khoa học tìm hiểu về ý thức con người để biết mình biết người, biết ứng xử cho hợp tình hợp lý, biết sống một cách hài hòa và sung mãn, để trưởng thành tốt đẹp, tương ứng với từng lứa tuổi, và tránh được những thất bại trên đường đời. Đó là một khoa học về con người với những suy tư và hành động, cảm...
17 p benthanh 03/07/2013 461 3
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo án điện tử mầm non, bài giảng điện tử tiểu học, giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non,
Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm a. Đối tượng: - Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người ; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lí và các phẩm chất tâm lí trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành...
66 p benthanh 03/07/2013 467 3
Từ khóa: sư phạm mầm non, tài liệu tiểu học, giáo dục mầm non, giáo án tiểu học, bài giảng điện tử tiểu học, thư viện giáo án tiểu học, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
Giáo án 5 tuổi - Làm quen chữ viết
- Hình thành ở trẻ biểu tượng về nét bầu dục. - Dạy trẻ nhận biết nét bầu dục. - Trẻ viết được nét bầu dục đúng đẹp. - Phát triển tư duy so sánh, phân tích. - Rèn cho trẻ ngồi viết, cầm bút đúng tư thế. - Ngồi học im lặng, trật tự, hăng hái phát triển trong giờ học. II. Chuẩn bị: - Bảng con cho trẻ. - Mẫu của cô, nét bầu dục. - Thẻ...
30 p benthanh 03/07/2013 590 3
Từ khóa: giáo án 5 tuổi, giáo án mầm non, giáo dục mầm non, tài liệu mầm non, khối mầm non, nét thắt nét gãy
Giúp GV có cái nhìn tổng thể về cơ hội học tập, mục tiêu giáo dục mà trường MN cung cấp cho trẻ. KH cả năm nhằm đảm bảo các lĩnh vực phát triển của trẻ đều được chú trọng
41 p benthanh 03/07/2013 417 3
Từ khóa: Lập kế hoạch giáo dục, giáo án mầm non, tài liệu mầm non, khối mầm non, mầm non, giáo án điện tử mầm non
Đăng nhập