» Từ khóa: Giáo dục học

Người giỏi không bởi học nhiều: Phần 1 giới thiệu phong cách học của một sinh viên thông minh. Nội dung phần này trình bày các phương pháp học tập của sinh viên như: Đừng đọc tất cả những gì được giao, xây dựng hệ thống học tập, học những môn khó trước, mỗi bài giảng đặt một câu hỏi và các phương pháp học tập khác.

 127 p benthanh 28/07/2014 368 3 Download

Từ khóa: Người giỏi không bởi học nhiều Phần 1, Phương pháp học tập, Để trở thành sinh viên giỏi, Học đại học, Sinh viên thông minh, Giáo dục đại học

Module Mầm non 26: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về hoạt động chơi và biết cách ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ trường mầm non.

 50 p benthanh 28/07/2014 550 3 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 26, Phương pháp dạy học tích cực, Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Trò chơi của trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học

Giáo trình Giáo dục học đại cương - Phần 1 có nội dung giới thiệu về những vấn đề chung của giáo dục học, lí luận dạy học với 2 phần đầu và 9 chương. Trong đó, nội dung cụ thể của mỗi chương trình bày đến người học các vấn đề về: giáo dục là một khoa học, vài nét về lịch sử phát triển các tư tưởng giáo dục, giáo dục và sự...

 82 p benthanh 28/07/2014 488 3 Download

Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Giáo trình Tiểu học, Nhiệm vụ giáo dục, Quá trình dạy học, Lí luận dạy học, Phương pháp dạy học

Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn Giáo trình Giáo dục học trẻ em Tập 2 gồm 2 chương cuối, trong đó chương 3 có nội dung trình bày về giáo dục gia đình với sự hình thành nhân cách trẻ em với lứa tuổi mầm non, chương 4 nêu một số khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ về quản lý trường mầm non. Cuối mỗi chương đều có phần câu hỏi ôn tập và thực...

 66 p benthanh 10/06/2014 480 3 Download

Từ khóa: Giáo dục học trẻ em, Giáo dục mầm non, Giáo trình mầm non, Giáo dục trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Quản lý trường mầm non, Hình thành nhân cách trẻ em

Nội dung bài giảng Tâm lý học trẻ em gồm 3 phần chính. Phần 1 giới thiệu về sự phát triển tâm lý trẻ em. Phần 2 tìm hiểu đặc điểm tâm lý và các hoạt động của học sinh tiểu học. Phần 3 nghiên cứu về tâm lý dạy học và giáo dục học sinh tiểu học như thế nào. Học sinh nắm vững những kiến thức về tâm lí học trẻ em để phục vụ nhu quá...

 17 p benthanh 21/02/2014 570 4 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em, Phát triển tâm lý trẻ em, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý lứa tuổi, Giáo dục tiểu học

Bộ sưu tập thơ ca, truyện kể, câu đố cho trẻ mầm non Chủ đề: quê hương đất nước Tuyển chọn: giáp thị hồng Lời nói đầu Thơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống Thơ ca, truyện kể và câu đố giữ vai trò quan trọng trong đời sống tâm hồn trẻ thơ. Những bài thơ, câu chuyện luôn mang lại cho trẻ niềm vui thích, mở ra...

 59 p benthanh 24/10/2013 467 4 Download

Từ khóa: thư viện giáo án tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, Bộ sưu tập thơ ca

Khái niệm là sản phẩm + phương tiện cho hoạt động trí tuệ.Khái niệm là sự vận động của tư duy. Khái niệm là “vườn ươm” của tư tưởng  “thực chất của giáo dục là việc hình thành khái niệm.”“Khái niệm có bản chất hành động, chỉ có hành động của chủ thể mới là phương pháp đặc hiệu để hình thành khái niệm dưới sự tổ...

 26 p benthanh 24/10/2013 457 3 Download

Từ khóa: tâm lý con người, phân tích tâm lý, tâm lý học, tâm lý trẻ em, giáo trình tâm lý, giáo dục trẻ em, tâm lý học trẻ em, tâm lý lứa tuổi

1. Khái niệm về khiếm thị - Khiếm thị là trẻ dưới 18 tuổi có khuyết tật thị giác, khi đã có phương tiện trợ giúp nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động cần sử dụng mắt. -Trẻ khiếm thị có những mức độ khác nhau về thị lực và thị trường của thị giác.2. Khái niệm thị lực, thị trường - KHái niệm thị lực: thị lực là khả...

 31 p benthanh 24/10/2013 447 3 Download

Từ khóa: giáo án dạy trẻ khiếm thị, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, sư phạm mầm non, bài giảng giáo án điện tử,

Tâm lý học là một khoa học tìm hiểu về ý thức con người để biết mình biết người, biết ứng xử cho hợp tình hợp lý, biết sống một cách hài hòa và sung mãn, để trưởng thành tốt đẹp, tương ứng với từng lứa tuổi, và tránh được những thất bại trên đường đời. Đó là một khoa học về con người với những suy tư và hành động, cảm...

 17 p benthanh 03/07/2013 461 3 Download

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm, giáo án điện tử mầm non, bài giảng điện tử tiểu học, giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non,

1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm a. Đối tượng: - Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người ; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lí và các phẩm chất tâm lí trong nhân cách của con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành...

 66 p benthanh 03/07/2013 467 3 Download

Từ khóa: sư phạm mầm non, tài liệu tiểu học, giáo dục mầm non, giáo án tiểu học, bài giảng điện tử tiểu học, thư viện giáo án tiểu học, giáo án điện tử mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

Tập tô màu và tập viết 29 chữ cái phân biệt các hình ảnh thông dụng được dạy kèm theo những chữ cái (a: cá, ă: mắt; b: bò) đếm/đọc số từ 1-100 phân biệt các hình thù (vuông, chữ nhật, tròn, tam giác, ngôi sao, trái tim) phân biệt các màu sắc (trắng, đen, đỏ, vàng, xanh lá cây, xanh da trời, tím, hồng) tập nói chuyện qua những đề tài thông dụng...

 36 p benthanh 03/07/2013 483 4 Download

Từ khóa: giáo dục mầm non, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, tập tô màu, phân biệt màu sắc

Đối với ngành học mầm non, phối hợp giữa gia đình và nhà trường là một nhiệm vụ thiết thực, tạo sự liên kết và thống nhất giữa trường mầm non và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ở lớp cũng như ở gia đình. Đây là điều kiện thuận lợi để nhà trường thực hiện công tác tuyên...

 118 p benthanh 03/07/2013 613 4 Download

Từ khóa: chăm sóc gia đình, trẻ mầm non, tổ chức hoạt động, khoa học giáo dục, giáo dục đời sống, kiến thức phổ thông