• THỰC PHẦM CHỨC NĂNG HOẠT CHẤT SINH HỌC VÀ SỨC KHỎE BỀN VỮNG - PGS.TS. Dương Thanh Liêm

    THỰC PHẦM CHỨC NĂNG HOẠT CHẤT SINH HỌC VÀ SỨC KHỎE BỀN VỮNG - PGS.TS. Dương Thanh Liêm

    Thực phẩm chức năng trong thời nay Năm 1980 Bộ Y tế và sức khỏe Nhật bản bắt đầu xây dựng hệ thống tổ chức nghiên cứu áp dụng những loại thực phẩm có hiệu quả cải thiện sức khỏe. Đến cuối năm 2001 đã có trên 271 sản phẩm thực phẩm mang nhãn hiệu FOSHU (Foods for Specified Health Use), đây có thể coi là thực phẩm chức năng có sự quản lý...

     65 p benthanh 24/10/2013 424 1

  • Acid béo chưa no Omega và Cojugated Linoleic Acid với sức khỏe con người - PGS.TS. Dương Thanh Liêm

    Acid béo chưa no Omega và Cojugated Linoleic Acid với sức khỏe con người - PGS.TS. Dương Thanh Liêm

    Nguồn thức ăn giàu acid béo có 1 nối đôi Monounsaturated Fatty Acid (MUFA): Dầu thực vật bao gồm: Dầu phọng, dầu olive, dầu cải, dầu hồ đào, dầu hạnh nhân, dầu cây óc chó, Quả lê. Nguồn thức ăn giàu acid béo có niều nối đôi Polyunsaturated Fatty Acid (PUFA): Dầu thực vật bao gồm: dầu bắp, dầu cây rum, dầu hướng dương, dầu đậu nành

     75 p benthanh 24/10/2013 350 2

  • Giáo trình sinh học tế bào

    Giáo trình sinh học tế bào

    Dùng cho sinh viên Cao đẳng, Đại học chuyên ngành Sinh học, Công nghệ sinh học, Nông — Lâm – Ngư nghiệp và Giáo viên Sinh học phổ thông.Lời nói đầuPhần mở đầu - Đối tượng, nhiệm vụ của sinh học tế bàoPhần I. Tổ chức phân tử của tế bàoChương I. Thành phần hóa học của tế bào .Phần II. Cấu trúc và chức năng của tế bàoChương II. Tế bào...

     259 p benthanh 24/10/2013 436 1

  • Giáo trình Tâm lý học

    Giáo trình  Tâm lý học

    Bản chất của hiện tượng tâm lý Trong đời sống hàng ngày chữ “tâm lý” dùng ở đây mới có thể mới được hiểu theo nghĩa hẹp, để chỉ thái độ, cách cư sử của con nguời. Để hiểu chính xác và khoa học tâm lý là gì, từng hiện tượng tâm lý nẩy sinh và phát triển ra sao, vận hành theo quy luật nào…, loài người đã phải trải qua một thời...

     172 p benthanh 24/10/2013 361 1

  • THỰC PHẦM CHỨC NĂNG, HOẠT CHẤT SINH HỌC VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI

    THỰC PHẦM CHỨC NĂNG, HOẠT CHẤT SINH HỌC VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI

    Khái niệm thực phẩm chức năng (Functional foods) được người Nhật sử dụng đầu tiên trong những năm 1980 để chỉ những thực phẩm chế biến có chứa những thành phần tuy không có giá trị dinh dưỡng nhưng giúp nâng cao sức khoẻ cho người sử dụng.

     51 p benthanh 24/10/2013 346 1

  • GIÁO DỤC THỂ CHẤT HỆ CAO ĐẲNG

     GIÁO DỤC THỂ CHẤT HỆ CAO ĐẲNG

    Giáo dục thể chất là một trong mục tiêu giáo dục toàn diện của Đảng và Nhà nước ta, và nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục thể chất được hiểu là: “Quá trình sư phạm nhằm giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ, hoàn thiện về thể chất và nhân cách, nâng cao khả năng làm việc, và kéo dài tuổi thọ của con người”.

     135 p benthanh 24/10/2013 315 1

  • Đưa các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ đến với người dân

    Đưa các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ đến với người dân

    Kể từ năm 1990 đến nay, nhìn chung việt nam đã đạt được những kết quả đáng kể trong quá trình thực hiện các mục tiêu thiên niên kỷ của ình, một số kết quả rất nổi bật, trong bối cảnh mức thu nhập còn thấp của quốc gia. Cho đến nay, việt nam liên tục dẫn đầu các nước đang phát triển về thành tích xóa đói giảm nghèo, trên thực tế đã...

     62 p benthanh 24/10/2013 345 1

  • Giáo trình: GIẢI PHẪU HỌC

    Giáo trình: GIẢI PHẪU HỌC

    Giải phẫu học người (human anatomy) là môn khoa học nghiên cứu cấu trúc cơ thể con người. Tuỳ thuộc vào phương tiện quan sát, giải phẫu học được chia ra thành 2 phân môn: giải phẫu đại thể (gross anatomy hay macroscopic anatomy) nghiên cứu các cấu trúc có thể quan sát bằng mắt thường; giải phẫu vi thể (microscopic anatomy hay histology) nghiên cứu các cấu...

     326 p benthanh 24/10/2013 385 2

  • Giáo trình: BỆNH HỌC CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH

    Giáo trình: BỆNH HỌC CHẤN THƯƠNG CHỈNH HÌNH

    Bỏng là một tổn thương tại chỗ của da chủ yếu hay gặp là do nhiệt, nhưng biểu hiện bệnh lý lại là toàn thân (do đó người ta còn gọi là bệnh bỏng). Những trường hợp bỏng rộng, sâu thường đe dọa đến tính mạng, nhất là ở trẻ em dễ có nguy cơ tử vong do rối loạn nước, điện giải cấp tỉnh và nhiễm độc, hoặc nếu qua được thì cong...

     195 p benthanh 24/10/2013 330 1

  • Bài giảng y học thể dục thể thao

    Bài giảng y học thể dục thể thao

    Môn y học thể dục thể thao là môn khoa học thực hành được giảng dạy cho các sinh viên trường đại học thể dục thể thao và các sinh viên thuộc khoa giáo dục thể chất của trường đại học sư phạm ở nước ta. Môn học này nhằm trang bị những kiến thức về y - sinh học thể dục thể thao để nghiên cứu và hoàn thiện quá trình giáo dục thể chất...

     98 p benthanh 24/10/2013 297 1

  • LÝ LUẬN DẠY HỌC - TS. Bùi Thị Mùi

    LÝ LUẬN DẠY HỌC - TS. Bùi Thị Mùi

    Trước khi vào bài học đầu tiên của môn học, nên làm gì? Trước khi vào bài học đầu tiên của môn học, nên có hoạt động làm quen - Làm quen với nhau Làm quen giữa giáo viên-học sinh và giữa học sinh-học sinh (trong trường hợp học sinh trong lớp chưa quen nhau hoặc có học sinh mới chuyển đến). - Làm quen với môn học (hoặc giới thiệu môn học) Đây là...

     174 p benthanh 24/10/2013 446 2

  • GIÁO TRÌNH Y PHÁP

    GIÁO TRÌNH Y PHÁP

    Y pháp là từ viết tắt của Y học - Pháp luật. Ðây là một chuyên khoa của ngành y, dùng kiến thức y học phục vụ cho luật pháp, hỗ trợ đắc lực cho cơ quan tiến hành tố tụng trong việc điều tra, truy tố và xét xử đảm bảo tính khoa học, công bằng. Y pháp ở nước ta là một chuyên khoa còn non trẻ, nhưng đã có quan hệ mật thiết với mọi chuyên...

     54 p benthanh 24/10/2013 463 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=benthanh