» Từ khóa: GIÁO DỤC

Toán nhiều khi bị xem là khó nhằn, khô khan. Nhưng thực ra có thể học toán một cách cực vui và hứng thú như một trò chơi vào bữa ăn vậy. Mời các bạn tham khảo những cách hướng dẫn dưới đây để có thể dạy con mình dễ dàng hơn.

 10 p benthanh 28/02/2018 469 1 Download

Từ khóa: Dạy con học Toán, Học Toán vui nhộn với các món ăn, Phương pháp dạy con, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non

Khi chưa biết nói, khả năng giao tiếp phi ngôn ngữ ở bé 0 – 1 tuổi sẽ giúp mẹ hiểu được về bé, về những điều bé cần: nét mặt vui, buồn; khóc; cử động đầu và cơ thể; cử động tay, chân và giao tiếp bằng ánh mắt… Giao tiếp không lời trẻ có thể dùng phương thức giao tiếp không lời để chuyển tải suy nghĩ và cảm xúc đến bạn.

 8 p benthanh 28/02/2018 351 1 Download

Từ khóa: Khả năng giao tiếp ngôn ngữ của bé, Ngôn ngữ của bé, Giao tiếp phi ngôn ngữ ở bé, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non

Tài liệu "Kỹ năng sống cho trẻ mầm non" chia sẻ đến quý phụ huynh các phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non, trong đó có các phương pháp như: phương pháp phát triển kỹ năng giao tiếp; phương pháp phát triển kỹ năng thích nghi; phương pháp phát triển kỹ năng khám phá thế giới xung quanh; phương pháp phát triển kỹ năng tự chăm sóc bản...

 10 p benthanh 28/02/2018 415 1 Download

Từ khóa: Kỹ năng sống cho trẻ mầm non, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, Phương pháp dạy trẻ, Kinh nghiệm giáo dục trẻ, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp nuôi dạy trẻ

Bài giảng "Thuốc nổ" có nội dung trình bày giới thiệu thuốc nổ và các phương tiện gây nổ, ứng dụng của thuốc nổ trong chiến đấu, ứng dụng của thuốc nổ trong sản xuất. Mời bạn đọc theo dõi nội dung bài giảng.

 96 p benthanh 02/11/2017 594 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Thuốc nổ, Thuốc nổ trong chiến đấu, Thuốc nổ trong sản xuất, Ứng dụng của thuốc nổ, Phân loại thuốc nổ, Giáo dục quốc phòng

Phần 1 cuốn sách "Năng đoạn kim cương - Áp dụng giáo lý của Đức Phật và quản trị doanh nghiệp và đời sống" trình bày các nội dung của mục tiêu 1 - Làm ra tiền như: Nơi xuất phát của trí tuệ, ý nghĩa của tựa sách, nguồn gốc kinh Năng đoạn kim cương, tiềm năng trong mọi sự việc,... Mời các bạn tham khảo.

 180 p benthanh 25/10/2017 335 1 Download

Từ khóa: Năng đoạn kim cương, Áp dụng giáo lý của Đức Phật, Quản trị doanh nghiệp, Làm ra tiền, Nơi xuất phát của trí tuệ, Sử dụng tiềm năng, Nguồn gốc sử dụng tiềm năng

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Năng đoạn kim cương - Áp dụng giáo lý của Đức Phật và quản trị doanh nghiệp và đời sống", phần 2 trình bày các nội dung: Thọ hưởng tiền bạc hay điều ngự thâm tâm, nhìn lại và biết rằng thế là đủ. Mời các bạn cùng tham khảo.

 155 p benthanh 25/10/2017 315 1 Download

Từ khóa: Năng đoạn kim cương, Áp dụng giáo lý của Đức Phật, Quản trị doanh nghiệp, Thọ hưởng tiền bạc, Điều ngự thâm tâm, Công cụ quản trị tối hậu

Ebook "Giáo viên hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học" có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo, tự học cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mầm non và tiểu học. Ngoài ra, cuốn sách còn có thể được sử dụng như một tài liệu tham khảo cho giảng viên trường Sư phạm để lựa chọn nội dung phù hợp, lồng ghép...

 88 p benthanh 24/10/2017 454 1 Download

Từ khóa: Ebook Giáo dục, Giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học, Giai đoạn chuyển tiếp giáo dục, Quản lý giáo dục mầm non, Quản lý giáo dục tiểu học

Bài giảng Phương pháp giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non khiếm thị nêu lên các hình thức giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non khiếm thị; các bước tiến hành dạy hát và các phương pháp, biện pháp tiến hành; các giai đoạn tổ chức hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề ở trường mầm non;... Mời các bạn tham khảo.

 60 p benthanh 26/09/2017 423 1 Download

Từ khóa: Giáo dục âm nhạc trẻ khiếm thị, Bài giảng Giáo dục âm nhạc, Giáo dục âm nhạc trẻ mầm non, Phương pháp dạy hát trẻ khiếm thị, Tiến hành dạy hát cho trẻ khiếm thị, Giáo dục tích hợp theo chủ đề

Phần 1 cuốn sách "Hiệu trưởng, cán bộ quản lý nhà trường và những quy định mới về giáo dục đào tạo công tác quản lý tài chính năm học 2008-2009 cần biết" cung cấp cho người đọc các văn bản về những điều lệ, quy chế mới trong nhà trường, các quy định về quản lý là kiểm định chất lượng trong nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo.

 343 p benthanh 30/06/2017 393 1 Download

Từ khóa: Quy định mới về giáo dục, Công tác quản lý tài chính, Quản lý tài chính nhà trường, Hiệu trưởng cần biết, Cán bộ quản lý nhà trường, Kiểm định chất lượng giáo dục, Quy chế mới trong nhà trường

Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách "Hiệu trưởng, cán bộ quản lý nhà trường và những quy định mới về giáo dục đào tạo, công tác quản lý tài chính năm học 2008-2009 cần biết", phần 2 trình bày các văn bản quy định vè thanh tra, kiểm tra; các quy định mới đối với giáo viên, cán bộ quản lý và viên chức trong nhà trường,... Mời các bạn cùn...

 363 p benthanh 30/06/2017 370 1 Download

Từ khóa: Quy định mới về giáo dục, Công tác quản lý tài chính, Quản lý tài chính nhà trường, Hiệu trưởng cần biết, Cán bộ quản lý nhà trường, Thanh tra nhà trường, Viên chức trong nhà trường

Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non,...

 88 p benthanh 28/10/2016 611 1 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 35, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Nghiên cứu trẻ em, Tiếp cận trẻ em

Module MN41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp và hình thức phù hợp để thực hiện tốt phối...

 42 p benthanh 28/10/2016 414 1 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 41, Phối hợp nhà trường với cộng đồng, Các tổ chức xã hội, Giáo dục trẻ mầm non, Tổ chức phối hợp